From Zero-Chicadas to Be A Hero-A Profesional Teacher

"From Zero-Chicadas- to Be A Hero-A Profesional Teacher-"

I. PENDAHULUAN

Pada kesempatan ini sengaja ku buat beberapa pengalaman hidup yang menurutku sangat berharga bersama keluargaku di sebuah daerah yang cukup padat penduduknya,Chicadas. Mengapa demikian karena dimulai daerah inilah untuk selanjutnya akan membekali sifat-karakter dalam menjalankan hidupku sebagai tenaga pendidik sampai sekarang,mungkin dalam hal ini karirku untuk selanjutnya akan selalu ingat akan sebuah buku dari Penulis "Menjadi Guru Terus Guru Selamanya Guru dan Menjadi Guru" karya Prof.Dr.H.Mohamad Surya.Dan diselaraskan di lapangan dengan selalu ingat pula akan sebuah buku dari seorang Penulis "Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan" dari Prof.Dr.Wina Sanjaya M.Pd mengenai sub judul Strategi Pembelajaran Afektif.Bagaimana bahan ajar yang disampaikan olehku,Bahasa Inggris untuk tingkat SMP dengan hubungannya dari kehidupan yang kurang pas di lingkungan yang serba "Gaul" yang pada akhirnya mendapatkan polesan warna dari kedua Guru Besar tadi.

Namun sebelumnya Ku ingin mengenang terlebih dahulu ilutrasi dari daerah gaul ini,Gg.Sukamulya 2-Chicadas-Cibeunying Kidul-Kotamadya Bandung.Daerah ini berada di daerah paling ujung selatan kota Bandung tidak jauh dari terminal bis Chicaheum.Dihapit oleh daerah Sekepanjang 1 di sebelah Timur,Gg.Sukamulya 1 sebelah Utara,Gg.Lemahneudeut 2 di sebelah Barat dan Gg.Sukasirna yang berada di sebelah Selatan.Berpenduduk cukup padat sampai RW 09.Lokasi rumah bertetangga dengan orang Batak di samping kanan rumah,Rumah saudara-Bibi di sebelah Kiri,Belakang rumah tetangga dari Gg.Sekepanjang 1 dan di depan rumah berhadapan dengan rumah tetangga yang menghadap ke sebelah Utara dengan demikian rumah ayahku berhadapan dengan bagian samping kiri rumahnya.Dari Gang Gaul ini pula Aku memulai perjalanan hidup ini semenjak mengenyam pendidikan di SDN Chicadas 1 sampai keluar IKIP Bandung dari bidang yang sama pula Diploma.Hampir semua Gg.yang berdekatan dengan Gg. ini sudah pada kenal; Kebiasaan Judi-Lotre-Nalo,Mabuk-mabukan-Minuman beralkohol,Obat-obatan terlarang sampai dengan mengganja dari mulai sebagai Penjual dan Pemakai/Pengguna dari mulai usia Sekolah,Dewasa dan Orang-tua.

Namun anehnya di samping Belakang,Depan dan samping kanan terdapat Mesjid Jami dan Sekolah Agama terlebih lagi banyak pula Ustadnya. Dapat dibayangkan betapa beratnya Aku beserta keluargaku yang berprofesi Guru termasuk juga dari keluarga Bibiku yang berprofesi yang sama.Gg.Sukamulya-Chicadas adalah daerah Unik dan Fenomenal ; disatu sisi berada di lingkungan yang agamis di sisi lain Mabokis,Judi'is bahkan sampai Ganjais? Hampir disetiap malam minggu atau ada acara karyaan-Agustusan perusuh-perusuh ini sudah lumrah menjadi sebuah tontonan yang mengerikan.Namun bagiku kejadian ini bersifat causa-prima yang mungkin untuk di hari kemudian akan menjadi sebuah "warna yang mengasyikan untuk diubah kedalam pendewasaan diri".

Nabi Muhammad SAW dilahirkan di jajirah Arab yang Jahiliyah mengapa ? Penulis pernah membaca dari sebuah harian Jawa-Barat yang paling ngetop sampai sekarang "PR_Pikiran Rakyat" yang memberitakan kisah seorang tukang penarik beca yang sukses menjadi seorang Ir. keluaran ITB dan pernah pula membaca sebuah hadis soheh yang mengatakan bahwa seorang Ust.yang paling baik di mata Alloh adalah Ust/Kiai yang masih teguh akan keilmuannya ditengah-tengah masyarakat Gaul-Modern,Sekarang ini !Mengapa demikian ? Ya karena banyak tantangannya yang lebih seru kalau dibandingkan ulama ini hidup di lingkungan Pesantren atau seorang Petapa yang khusu dalam melakukan pertapaannya yang tinggal disebuah Goa atau Hutan belantara yang jauh dari keramaian orang banyak-Perkotaan. 

II. HUBUNGANNYA DENGAN DUNIA PENDIDIKAN

1.  Penulis Gates Sebagai mana telah diilustrasikan di atas ; lokasi,keadaan tetangga dan kegiatan keagamaanya,dengan segala bentuk sebagian kecil para pemuda dan orang tua yang gaul dan sepertinya sudah menjadi teman akrab dengan kebiasaan-kebiasaan melakukan semua ini "Teman Surga Sesa'at".Sepertinya faktor lingkunganlah yang paling dominan menguasai kebiasaan ini dengan macam aneka karakter dan latar belakang yang berbeda pula.Di Gg. ini pula orang banyak menyebutnya Gang Rese,memang demikianlkah keadaannya yang sulit untuk diarahkan yang pada akhirnya orang-orang yang berada di lingkungan ini akan terbawa oleh setiap karakter-tabi'at orang-orangnya.Begitu halnya dengan pembentukan

Penulis yang suwaktu-waktu mempunyai sifat-sifat "Heuras" namun pada akhirnya sifat ini menjadi sebuah karakter yang positif seandainya sewaktu-waktu dipaksakan untuk melakukan "Jurus orang-orang gaul ini".
a. Pada umumnya orang-orangnya senang akan suasana yang riweuh-ribut-berkelahi
b. Mabuk-mabukan,tutur bicaranya jauh dari sopan-santun
c. Bergaul luas berkasta freeman
d. Mudah diperalat orang
e. Dan Akan tetapi ciri khas dari orang-orang ini-freeman;Terbuka,apa adanya dan selalu kejujuran
    dipegang teguh.

Dari kelima contoh tadi,akan penulis kembangkan ada pada poin c dan bagian poin terakhir.Pergaulan luas-mudah bergaul dan kejujuran selalu dipegang teguh. 

2.  Menjadi Guru Terus Guru Selamanya Guru-Menjadi Guru Intisari yang dapat ku tuliskan dan menjadi terus terinspirasi adalah sisi lain dari perjalanan-pengalaman hidup Beliau pada waktu di Desanya sampai "Istiqomah" menjadi orang terkenal itu tidak usah menghilangkan jabatan pokoknya atau identitas diri aslinya untuk bisa dikenal orang banyak bahkan sampai menjadi inspirator bagi rekannya atau orang banyak baik dari kalangan seprofesi maupun bagi profesi lainnya.Lebih jauh lagi ke"Istiqomahan"nya patut dicontoh oleh khalayak banyak,

Penulis jadi teringat kembali pada sebuah tayangan dari salah satu stasiun pertelevisian di Indonesia,Indosiar pada waktu menayangkan Ajang Kompetisi Ratu Kecantikan se Jagat raya ini lalu pada waktu masuk pada babak 5 Besar diadakanlah pada tahap Ide/Saran dan Pembuktiannya dilapangan.Dari sekian pertanyaan yang dilontarkan oleh salah satu juri pada ajang ini menanyakan seperti ini : "Seandainya engkau terlahir kembali di kemudian hari,Anda Ingin seperti apa Nona?" Dengan lugasnya Si Nona-Peserta ini menjawab sambil tersenyum-santai dan lugasnya mengatakan demikian : "Seandainya aku terlahir kembali,Saya ingin menjadi menjadi diri saya kembali.Mengapa demikian karena untuk menjadi orang lain itu belum tentu cocok-berguna bagi diri saya!"

Dilanjutkan lagi dengan tayangan dari acara "Golden Waysnya" Pa Mario Teguh yang ditayang ulang pada setiap minggu malam.Pada waktu itu ada salah seorang penelephon dari seorang wanita dewasa yang bekerja pada sebuah kantor bonafid swasta di Jakarta,Ia menanyakan-mengadukan permasalahannya demikian : "Pa Mario,Saya sering dikata-katain orang perawan dewasa gendut.Manamungkin banyak pria yang suka pada gadis gendut!" Terus saya samoai sekarang menjadi sedih,malu dan menjadi minder pabila bergaul lalu yang menjadi pertanyaan saya tolong kepada Bapak "Harus bagaimanakah saya ini menanggapi olokan itu?" Dengan tenangnya Beliau membandingkan pertanyaan Si Penelepon ini dengan mencontohkan Cita-citanya dulu kepinginan mempunyai rambut yang lebat seperti kebanyakan orang yang berada di Studio ini lalu dikatakannya oula bshws "Kebaikan-Kepantasan dan Kecocokan bagi Orang lain belum tentu berguna bagi kita dan Rambut yang dimiliki orang lain belum tentu pantas bagi kita artinya belum tentu yang mengejek itu dengan tubuh yang kurus berguna bagi Ibu atau sebaliknya !". Artinya keadaan yang sudah menjadi fitrah dari Alloh itu ada pada setiap diri individu itu mempunyai pengertian "Berguna Untuk digunakan!" Orang yang suka usil/menghina itu pada dasarnya kalah bersaing dengan anda! Di dalanya mengajarkan kepada Kita semua untuk menerima segala bentuk nikmat dari-Nya.

3.  Strategi Pembelajaran Afektif-BP + Councealing Yang ditekankan pada tehnik Pembelajaran ini guru diharapkan memperoleh umpan balik dari siwa-peserta didik agar pada akhirnya si anak memperoleh nilai.Dikatakannya pula pada Sub judul ini bahwa penilaian afektif ini si anak dinilai pada "tingkat emosinya".Seorang guru diwajibkkan mempunyai disiplin keilmuannya yang kuat,mempunyai track record yang cukup lama dan mempunyai tingkat kesabaran yang tinggi.Persoalannya pada tingkat Pembelajaran ini seorang guru dihadapkan dengan orang-orang yang bermasalah-permasalahan oleh orang-orang cerdas.Untuk tingkat penilaian pada permasalahan ini memang sulit untuk diukur akan tetapi setelah melalui pola pikir dan dibuktikan dengan prilaku-tindakan maka tingkat kecerdasanya bisa diukur/dibuktikan.

Hendaknya seorang guru dalam hal melakukan dialog dengan si anak menghindari memberikan petuah-petuah kebenaran,jangan dipaksakan si anak mengakui akan permasalahan yang dimilikinya dan biarkan si anak dengan lugas,santai dibawa pada suasana rileks sesuai dengan kehendak si anak-jangan dipaksakan yang pada akhirnya si anak merasa tersudutkan. Dalam hal lain sering kiat temukan perkataan-perkataan yang tidak layak anak katakan,cara berpakaina,duduknya,keluar-masuk kelas,ribut dan berbagai bentuk tingkah laku anak yang pada suatu ketika akan membuat kita "Lost Control" akibatnya ; banyak guru yang suka menempeleng anak,dihukum dengan cara membersihkan WC dan bentuk tindakan yang lainnya.

Dalam hal ini kita dihadapkan serba ambivalensi.Maka tatkala kegiatan si anak sedang mengerjakan tugas misalnya pada moment inilah kita sambil memeriksa pekerjaan anak bisa juga dilakukan strategi ini sekedar basa-basi.Untuk selanjutnya kita bisa melakukannya lagi pada waktu santai istirahat yang penting si anak merasa terperhatikan oleh kita.

III. KESIMPULAN

Dari awal sampai akhir sudah diutarakan bahwa antara Pengalaman hidup dari Penulis dengan kebanyakan permasalahan yang dimiliki oleh sebagian besar dari anak yang bermasalah adalah Masalah keluarga;Ibu-Bapak dan jauh dari pergaulan mesjid ; Siswa yang bermasalah cepat-cepat kita lakukan pertolongan-recovry dengan cara diakak curnat,santai-rileks dan anak dengan bebas mengungkapkan berbagai permasalahan yang menjadi gangguan dalam belajarnya ! Sepertinya Jurus dari Gg.sukamulya-Chicadas ini bisa diujicobakan terutama bagi mereka-siswa/i yang gaul ! 

                                                     ( mrbrows03sr.docts-201207+01:00am)